【110政府標案】桃園市中壢區內壢國民小學（一期）內壢國小兒童遊戲場改善計畫

 

 
 

• 瞭解需求＆現勘丈量

 

• 內壢國小遊戲場設計理念：
  阿德勒（Alfred Adler）是新精神分析學派學者，為「個體心理學」創始，阿德勒學說的核心是社會情懷，是正向教養的主要元素，「正向教養」主張消除所有懲罰與獎賞，強調用「鼓勵」來教養孩子。
  桃園市內壢國小遊戲場取名為『阿德樂園』，以「有品德」、「有快樂」與「有阿德勒」為設計理念，呼應學校品格教育、雙語園地、美感校園與智慧學校主軸，以符合「正向教養」的共融遊具設計。
  『阿德樂園』共融式遊戲場設計融入了人文的壢活園草地，讓孩子有活動空間與探險基地，藉此提升教學的質與量，增進學習興趣與教育品質。

• BabyBuild『阿德樂園』共融式遊戲場設計規劃示意圖

• 施工現場安全圍籬＆懸掛工程告示牌

 

• 場地整理放樣＆進料進貨

 

 

• BabyBuild 專業工班進場施工

 

 

 

 

 

• 『遊戲場使用注意事項』遊戲告示牌

 

 

• 委託 TAF 認可之第三方專業遊戲場檢驗單位【KC 可宸遊具檢驗有限公司】到校現場安全檢驗

中華民國國家標準 CNS 12642「公共兒童遊戲場設備」

中華民國國家標準 CNS 12643「遊戲場鋪面材料衝擊吸收性能測試」

• 桃園市中壢區內壢國小『阿德樂園』共融式遊戲場完工囉！

 

 

 

 

• 有品德！有快樂！有阿德勒！

 

• 內壢國小『阿德樂園』簡史

影片製作：內壢國小